Dengue: um assunto sério!!!

 Comemorando o Dia da Mulher

E a professora entrou no clima do carnaval!!!

Atividades com o nome próprio

Momentos do 1º ano A 2014

Atividades iniciais

A árvore dos desejos das crianças e seus pais.

 Painel de recepção

 Atividade de acolhimento

1º ano A 2014

Mar de fogueirinhas

O 1º ano A é isso, um montão de crianças, um mar de

fogueirinhas.

Cada fogueira brilha com luz própria entre todas as outras. Não existem duas fogueiras iguais. Existem fogueiras grandes e fogueiras pequenas e fogueiras

de todas as cores. Existe fogueira de fogo sereno, que nem percebe o vento, e fogueira de fogo louco, que enche o ar de chispas. Alguns fogos, fogos brandos,  alumiam mas não

queimam; mas outros incendeiam a vida com tamanha vontade que é impossível olhar para eles sem pestanejar, e quem chegar perto pega fogo.

(Adaptado de Eduardo Galeano)

Minhas fogueirinhas lindas!!!

                               Parece que foi ontem...e ela já vai fazer 3 aninhos!

Aventura culinária: Cupcake

             Sábado resolvi "tentar a sorte" na cozinha e me aventurei a fazer cupcake!

             Até que foi fácil. Veja o passo a passo:

               Comprei a forma para cupcake numa loja de Rio Claro (R$30,00) e as formas de papel próprias (vão ao forno e não engorduram). Preparei as forminhas antes de começar a bater a massa (não precida untar nada).                

        Separei os ingredientes para a massa (bolo de caixinha, no caso, de saquinho) sabor laranja. O correto seria fazer a massa própria para cupcake...

        Bati na batedeira, bem mais fácil, até a masa ficar lisa e homogênea !!!!

        Deixei o forno aceso 180º, 10 minutos antes de colocar para assar.

           Coloquei uma porção de massa até a metade de cada forminha (usei uma mini concha, daquelas de molho, mas pode usar o pegador de sorvete que também facilita).

            Fiz um teste colocando a massa diretamente nas forminhas de papel, sem o apoio da forma de alumínio.

             Levei ao forno (180º) e deixei assar por +-25 minutos. Não abri o forno durante esse tempo,fui verificando pelo vidro do forno, para não ter perigo da massa abaixar.

              Cupcakes prontos...agora é só rechear !!!! Hummmmmm...

       Como podem ver o meu teste não deu certo, a massa esparramou e achatou a forminha.

             Fiz um brigadeiro mole para rechear e cobrir os cupcakes.

           Com uma faquinha de serra cortei o centro de cada cupcake, fazendo um buraquinho para rechear.

            Reservei as tampinhas para fechar os bolinhos depois de recheados.

               Ficaram assim depois de recheados e tampados.

              Cobri com o restante do brigadeiro...

            ...e joguei confeitos. Depois, tirei da forma de alumínio e...

                                                                                        ...ficaram assim!

             Agora é a "prova dos 9": será que está bom????????

                  Hummmm...o Murillo gostou!

                    E a Heloisa também !!!!!!!

Basta ter imaginação para entrar no mundo da fantasia!

Tem coisa mais gostosa do que ver um rostinho feliz ?

Água, sabendo usar não vai faltar !

      Sabemos da importância do uso consciente da água para garantir a sua existência (e a nossa também!) no futuro do planeta.

      E é na infância que podemos transformar a realidade, levando os pequeninos a pensar, refletir sobre as questões da natureza. Sendo eles os cidadãos do futuro, é fundamental trabalharmos na escola e em casa as atitudes corretas no uso da água, no descarte  e reciclagem do lixo, na preservação das matas, na sustentabilidade.

      Pensando sobre tudo isso, estou postando o trabalho que realizei com a minha turma de 1º ano, no mês de setembro, durante a Semana da Água.

      Você sabia que a água que bebemos hoje é a mesma que estava no planeta na época dos dinossauros?  Que a população mundial já está consumindo 25% a mais do que a água existente, ou seja, não estamos tendo sustentabilidade! Que os EUA investe milhões de dólares na pesquisa espacial com o intuito de tentar achar água em outros planetas?  A Água não pode ser fabricada, mas pode ser preservada!!! Pense nisso e na condição de vida dos seus descendentes...

Um vídeo para mobilizar (não os pequeninos, mas nós adultos):

      Começamos com a música "Herdeiros do Futuro", lendo, interpretando e montando uma coreografia para dançar na "Festa da Primavera" da escola:

Herdeiros do Futuro

Toquinho

A vida é uma grande amiga da gente
Nos dá tudo de graça pra viver
Sol e céu, luz e ar
Rios e fontes, terra e mar.

Somos os herdeiros do futuro
E pra esse futuro ser feliz
Vamos ter que cuidar
Bem desse país.
Vamos ter que cuidar
Bem desse país.

Será que no futuro haverá flores?
Será que os peixes vão estar no mar?
Será que os arco-íris terão cores?
E os passarinhos vão poder voar?

Será que a terra vai seguir nos dando
O fruto, a folha, o caule e a raiz
Será que a vida acaba encontrando
Um jeito bom da gente ser feliz?

Vamos ter que cuidar
Bem desse pais.
Vamos ter que cuidar
Bem desse país.

      Depois de dançarmos e pensarmos sobre a mensagem da canção, criamos o mascote da água, para simbolizar a importância desse recurso natural. Dividi a turma em grupos e cada um criou o desenho do mascote, após fizemos a votação para a escolha do mascote e de seu nome:



      E o mascote vencedor foi o número 6, obra das três princesas da foto acima! O nome vencedor: Gotinha. Depois deram sobrenome e ficou: Gotinha de vida.

      Fiz o boneco do mascote com feltro e as criadoras pintaram os detalhes: olhos, boca, nariz.

      Paralelo ao trabalho feito em sala de aula, eu e a minha amiga Vanessa (professora de 1º ano da tarde) criamos um vídeo para representar o trabalho da escola na Semana da água a pedido da Secretaria Municipal da Educação. Eu colhi as imagens e a Vanessa editou: "Minuto da água"

       Levei o vídeo para a sala de aula e as crianças puderam assistir e falar um pouquinho sobre os cuidados no uso da água. Após, combinei  com o grupo que faríamos cartazes para complementar o trabalho e  apresentaríamos  com o vídeo para as turmas do maternal, 1º e 2º anos, juntamente com o mascote "Gotinha de vida".

 

 

        Cartazes confeccionados pelos grupos.

Fizemos a apresentação para as turmas de maternal e 1º ano B, depois colamos os cartazes no corredor da escola para que a comunidade escolar pudesse ser sensibilizada sobre o assunto.

Finalizamos a atividade com uma apresentação da dança "Herdeiros do futuro", na Semana da Água, no Centro Cultural de Rio Claro.